วันอาทิตย์ที่ ๑๔ ตุลาคม ๒๕๖๑ เวลา ๑๔.๓๐ – ๑๗.๓๐ นาฬิกา ณ ห้อง ๒ ชั้น ๐  ศูนย์ประชุมนานาชาติเจนีวา

(CICG) นครเจนีวา สมาพันธรัฐสวิส นางสุวรรณี สิริเวชชะพันธ์ สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ และกรรมาธิการ

สหภาพรัฐสภาสตรี และนายอนุศาสน์ สุวรรณมงคล สมาชิกสภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ร่วมการอภิปรายย่อย

(Panel Discussion) ในหัวข้อ “ความเสมอภาคทางเพศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี” (Gender equality in

 science and technology) ว่า “ปัจจุบัน ผู้หญิงหลายคนยังคงพบกับปัญหาเรื่องเพศภาวะ การเหมารวมว่าผู้หญิง

ต้องทำงานบ้านเท่านั้น แต่ด้วยการเปลี่ยนแปลงของโลกอย่างรวดเร็วด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลและตลาดแรงงาน ผู้หญิง

เริ่มออกไปทำงานมากขึ้นเมื่อเทียบกับในอดีต ด้วยเหตุนี้ นักเรียนในมหาวิทยาลัยจึงต้องวางแผนอาชีพหลังจากตนเอง

จบการศึกษา ซึ่ง STEM Education หรือแนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน ๔ สหวิทยาการ ได้แก่

วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรม และคณิตศาสตร์นั้นกำลังเป็นที่ต้องการในตลาดแรงงานสถิติการศึกษาของ

ประเทศไทยในปี ๒๕๕๙ แสดงตัวเลขจำนวนสตรีที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สูงกว่า

จำนวนของบุรุษที่จบการศึกษาในสาขาวิชาเดียวกัน โดยคิดเป็นร้อยละ ๖๑.๙๘ และร้อยละ ๓๘ ตามลำดับ เช่นเดียว

กับจำนวนนักศึกษาปวช. ปวส. สาขาวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ จำนวนของนักศึกษาสตรีมีมากกว่านักศึกษาชาย

ที่เรียนในสาขาวิชาเดียวกัน โดยคิดเป็นร้อยละ ๖๔.๙๓ และ ๓๕.๐๗ ตามลำดับ ตัวเลขดังกล่าวนี้ชี้ให้เห็นว่านักเรียน

หญิงในไทยนิยมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากขึ้น โดยเฉพาะเทคโนโลยีสารสนเทศ   บทบาทของ

สมาชิกรัฐสภาคือการส่งเสริมสะเต็มศึกษาเชิงนวัตกรรมโดยการเสนอกฎหมายและพิจารณาร่างกฎหมายในเรื่อง

สะเต็มศึกษาและคิดค้นหลักสูตรใหม่ในการแก้ไขช่องว่างของทักษะในด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรม

ด้วยโลกที่หมุนและเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วนี้เอง จึงควรจะได้มีการส่งเสริมและสนับสนุนโครงสร้างพื้นฐานในการ

วิจัยและพัฒนา (R&D) วิชาการ งบประมาณ และการพัฒนาทรัพยากรบุคคล บทบาทอีกประการหนึ่งของสมาชิก

รัฐสภาคือการทำให้ผู้กำหนดนโยบายได้ตระหนักถึงความสำคัญของวิทยาศาสตร์สำหรับคนรุ่นต่อไป รัฐบาลไทย

ในฐานะหุ้นส่วนความร่วมมือกับสหภาพโทรคมนาคมระหว่างประเทศ (ITU) และองค์การอาหารและการเกษตร

แห่งสหประชาชาติ (FAO) ได้ดำเนินโครงการเสริมสร้างขีดความสามารถเพื่อเสริมพลังให้กับนักเรียนหญิงของไทย

ในชนบทเมื่อปีที่ผ่านมา โดยการนำเทคโนโลยีมาใช้กับภาคการเกษตร โดยนักเรียนหญิงและผู้นำชนชนสตรี

จำนวนกว่า ๒๐๐ คน ได้เรียนรู้การใช้เทคโนโลยีโดรนในการทำนา นอกจากนี้ เพื่อให้การดำเนินโครงการต่าง ๆ

ประสบผลสำเร็จ ประชาชนทั่วไปจะต้องสามารถเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ ซึ่งรัฐบาลไทยได้ดำเนินนโยบายไทยแลนด์

๔.๐ โดยการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขับเคลื่อนเศรษฐกิจและพัฒนาสังคม ซึ่งขณะนี้ได้ทำการติดตั้งเครือข่าย

อินเทอร์เน็ตไฮสปีดฟรีภายใต้โครงการ “ประชารัฐ” ซึ่งได้ติดตั้งไปแล้วจำนวน ๒๔,๗๐๐ หมู่บ้านทั่วประเทศ

ซึ่งนอกจากจะช่วยลดความเหลื่อมล้ำในการเข้าถึงเทคโนโลยีสารสนเทศและสร้างทักษะความเข้าใจในการ

ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลแล้ว ยังเป็นการเชื่อมชุมชนในชนบทเข้าสู่ตลาดโลกอีกด้วย”